Comité sectoriel de la main-d'œuvre
dans la fabrication métallique industrielle

Depuis un quizaine d’années, le ministère de l’Éducation du Québec - devenu récemment le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) - effectue des enquêtes auprès des diplômés de la formation professionnelle et technique dans le but de connaître quelle est leur situation sur le marché du travail quelques mois après avoir complété leurs études.

Appelées « Relance », ces enquêtes permettent notamment de répondre à des questions comme « Quel est le pourcentage des nouveaux diplômés qui occupent un emploi ? » ou « Quelles sont les principales caractéristiques des emplois occupés par les nouveaux diplômés (emploi à temps plein, salaire, emploi lié à la formation, etc.) ? »

Le CSMOFMI a colligé les résultats publiés chaque année depuis 1993-1994 ou plus récemment dans le cas des nouveaux programmes d’études. Les documents suivants (voir plus bas) portent sur la situation des diplômés des programmes menant au DEP en Mécanique industrielle de construction et d’entretien, au DEP en Mécanique d’entretien en commandes industrielles, au DEC en Techniques de génie mécanique et au DEC en Technologie de maintenance industrielle. Pour chacune des années où le MELS a fait enquête, nous présentons les résultats suivants :

• le nombre de diplômés ;

• la situation des diplômés :
  •  % en emploi ;
  •  % en recherche d’emploi ;
  •  % aux études ;
  •  % au chômage ;

• et, en ce qui a trait aux caractéristiques des emplois occupés par les diplômés :
  •  % d’emplois à temps plein ;
  • nombre de semaines consacrées en moyenne à la recherche ;
  • salaire hebdomadaire moyen ;
  •  % d’emplois en rapport avec la formation.